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1、2024学年高三年级嘉定区第一次质量调研语文试卷一 积累运用 10分1.按要求填空。 (5分)(1) ， 见不贤而内自省焉。 (论语里仁)(2) 熊咆龙吟殷岩泉, 。 (李白 )(3)司马迁认为离骚兼有国风小雅的特点，做到了“ ”“
2、 ”。(屈原列传)2. 按要求选择。 (5分)(1) 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。 (3分)在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。 ， ， ， ，
3、 ， ，前者导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话把有限的时间用于关注娱乐新闻那么现在的新闻受众更多是被诱惑最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”要么是“你知道了真相又能怎样”A. B. C. D.(2) 转基因食品一直处于风口浪尖，真假莫辩的各种消息频频传出。小明从报刊和网络上读到一些相关内容，以下最不可信的一项是( )。(2分)A.标题：上市转基因产品均已获证安全性，来
4、源：中华人民共和国农业农村部官网。B.标题：辟谣：母猪不孕不育现象与转基因食品无关联，来源：某报热点事件专栏。C.标题：慎吃转基因食品，来源：某网站健康大家谈专栏。D.标题：美丽国转基因食品尽数卖给中国人，来源：游遍欧美公众号。二 阅读 70分(一) 小明在阅读科学史文献时，被一篇说中国古代有无科学的文章论题吸引，中国古代到底有没有科学? 他决定对此进行一番学习和探究。 (17分)说中国古代有无科学吴国盛说中国古代无科学，曾经是中国学界的公论和共识。到了上世纪50年代，李约瑟引入了一种新的说法：“中国古代科学技术很发达，为什么没有产生近代科学? ”这种说法又称为“李约瑟难题”。直到90年代，国
5、内一些年轻的科学史家和科学哲学家开始质疑李约瑟难题，引发了中国古代有无科学之争。纵观历史上的“有论”和“无论”，双方都没有说清楚(或者没有说到) 各自的“科学”指的是什么，在什么意义上中国“古代”有科学，在什么意义上，中国“古代”无科学。第 1 页 共 7 页我的观点，无论在近代数理实验科学意义上，还是在西方理性科学意义上，中国古代都无科学。西方理性科学是自希腊以来一直贯穿西方文明发展过程的主流知识形态。近代数理实验科学是在西方特殊的历史条件下生成的理性科学新形态。有理性科学，不一定会产生实验科学，但没有理性科学，一定不会产生实验科学。一百年来关于中国为何没有产生近代科学的讨论，都没有注意到这
6、一点。如果我们把西方文明和中国文明比做各自园地(历史条件) 中生长的两棵大树的话，它们可以比做是一棵“苹果”树和一棵“桃子”树。这两株文明之树的品种和基因本来就不同，数理实验科学的起源问题，本质上是西方文明脉络中苹果树结出硕果的问题。至于桃树何以结不出苹果，只须知道它是桃树不是苹果树就行了。中华文明本质上是农耕文明、血缘文化，核心是亲情，在亲情文化中，情最重要，理次之，法再次之。与中国典型和成熟的农耕文明不同，西方文明受狩猎、游牧、航海、商业等生产生活方式的影响，是一种生人文化。由陌生人组织的人群，不可能以血缘关系准则来组织，一种崭新的社会秩序构成机制在起作用，这就是“契约”。契约文化要求每一
7、个人都是一个独立自主的个体，这促成了 一种别样的人性理想，即把“自由”作为人之为人的根本标志。为了塑造一颗自由的心灵，需要一种什么样的人文形式呢? 希腊人的答案是：科学。希腊理性科学形成了西方科学的大传统，我们可以把它称为“科学精神”。它是一种特别属于希腊文明的思维方式，它不考虑知识的实用和功利性，只关注知识本身的确定性，关注真理的自主自足和内在推演。科学精神源于希腊自由的人性理想，科学精神就是理性精神，就是自由的精神。一切文明，无论中国的还是西方的，都积累了与“外部环境”打交道的成功经验。这些经验有些表现为技术，有些表现为知识。这些知识通常就是博物学。这种知识类型注重对具体事物的具体探究，而不是研究事物的一般本质。作为唯象研究，着眼于采集、命名、分类工作，而非观
