银川一中通辽实验中学2024届高三年级第三次月考历史试卷

银川一中通辽实验中学2024届高三年级第三次月考历史试卷试卷答案,我们目前收集并整理关于银川一中通辽实验中学2024届高三年级第三次月考历史试卷得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

银川一中通辽实验中学2024届高三年级第三次月考历史试卷试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

—一摘编自张岂之《中国历史》材料二汉武帝元朔二年,梁王、城阳王提出:愿分部分国土与其弟。武帝立即批准,并下诏“诸侯王分与之弟邑者”,朝廷均予批准,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其他王国范围内分到封地,作为候国。这一诏令的实行,“不行黜陟,而藩国自析”,结果“则王子无不封侯而诸侯益弱矣”。—摘编自林剑鸣《秦汉史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝“大一统”在政治上的表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明汉武帝实行推恩令的特点及结果。(6分)

5十六国时期,北方少数民族政权统治者大多骁勇善战,同时也很重视儒生、爱好儒学。比如汉政权创立者匈奴族人刘渊,自幼就在洛阳太学学习;后赵开国皇帝羯族人石勒,重用汉族儒生张宾;前秦天王氐族人苻坚,重用汉族谋士王猛等等。材料所述现象DA.推动了北方经济的发展B.有利于北方各民族之间融台合C.深受孝文帝改革的影响D.使得北方大大缓解

2.据史载,夏朝的王位继承,基本上是“父死子继”,只有仲康、扃两代是“兄终弟及”;商朝在三十一王中,“父死子继”的有十七代,“兄终弟及”的有十四代;到周代明确实行嫡长子继承制。这表明先秦时期A.王位世袭制度难以推行B.传统宗法关系逐步瓦解C.王位继承体现民主色彩D.血缘是王位继承的依据