河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2英语答案

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3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2数学答案
6.(2023·浙江卷)物质的性质决定用途,下列两者对应关系不正确的是
A.铝有强还原性,可用于制作门窗框架
B.氧化钙易吸水,可用作干燥剂
C.维生素C具有还原性,可用作食品抗氧化剂
D.过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气,可作潜水艇中的供氧剂
【答案】A
【解析】A.铝用于制作门窗框架,利用了铝的硬度大、密度小、抗腐蚀等性质,而不是利用它的还原性,A不正确;
6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2物理答案
6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2生物学答案
故选B。
【点睛】在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别。
10.B
【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,硬水和软水均为无色液体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验方案有错误;
B、盐酸显酸性,氢氧化钙溶液显碱性,氯化钠溶液显中性,因此鉴别盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液可用紫色石蕊试液,盐酸与碳酸钠溶液混合有气泡产生,氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合有白色沉淀生成,氯化钠溶液与碳酸钠溶液混合没有明显现象,因此鉴别盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液可用碳酸钠试液,故选项实验方案有正确;
C、浓硫酸具有吸水性,且不能与二氧化碳反应,能除去水蒸气,氢氧化钠溶液不具有吸水性,不能除去水蒸气,且吸收二氧化碳,故选项实验方案有错误;
D、氯化钠、氯化镁都溶于水,因此除去氯化钠溶液中的少量氯化镁,不能用过滤的方法,可滴加适量氢氧化钠溶液,生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案有错误;
3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2语文试题
4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2 地理答案
x=8g
答:参加反应的氧化铜质量为8g
【知识点】常见金属的冶炼方法
【解析】【解答】(1)由质量守恒定律,固体减少的质量即生成的二氧化碳的质量,的质量是15g-12.8g=2.2g;故填:2.2;
【分析】 碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳;固体减少的质量即生成的二氧化碳的质量,据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应的氧化铜的质量。
1 / 1吉林省临江市外国语学校、第三中学、光华中学上学期期末化学测试卷
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
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