《浙科版（2019）高中生物选择性必修2《第一节_群落与非生物环境组成生态系统》课后练习x》，以下展示关于《浙科版（2019）高中生物选择性必修2《第一节_群落与非生物环境组成生态系统》课后练习x》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站
1、作业练习课程基本信息学科高中生物学年级高二学期春季课题群落与非生物环境组成生态系统教科书书 名：选择性必修二教材出版社：浙江科学技术出版社 出版日期：2021年3月作业练习1.如图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系，下列有关分析错误的是()A.光能通过甲输入生态系统B.参与构成捕食食物链的成分有甲和乙C.碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌答案C解析依据题意和图示分析可知，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。光能通过生产者的光合作用输入生态系统，A正确；参与构成捕食食物链的成分是生产者和消费者，即甲和乙，B正确；碳元素在乙和丙之间以含碳有机物的形
2、式传递，C错误；分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌，D正确。2.下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量的曲线图，下列说法错误的是()A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B.b、c可以说是生态系统中最基本、最关键的生物因素C.a、b、c都有可能是细菌D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者答案D解析a曲线表示只释放二氧化碳，不吸收二氧化碳，所以可代表的生物可能是消费者或分解者，A正确；b、c表示都能吸收二氧化碳，b属于光能自养型，c属于化能自养型，属于生产者，消费者和分解者直接或间接依靠生产者生存，所以说生产者是生态系统中最基本、最关键的生物因素，B正确；c能吸收二氧化碳，可能是硝化细菌，b可能是光合细菌或蓝细菌，a可能是寄生细菌或腐生细菌，C正确；b曲线不能代表所有的生产者，例如不能代表硝化细菌，D错误。
