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下列各组词语中,有错别字的一组是
A.兴致勃勃 无关紧要 漫不经心 天网恢恢,疏而不漏
B.兴高采烈 遍体鳞伤 脍炙人口 一夫当关,万夫莫开
C.委曲求全 目瞪口呆 人才倍出 万事具备,只欠东风
D.奋不顾身 心安理得 潜移默化 五十步笑一百步
【题文】依次填入下列各句横线上的词句,最恰当的一组是 ( )
(1)诗句“ , ”把读者引入一个“静”的境界,写出了诗人在横遭冷遇后寂寞凄凉的处境,同时烘托出诗人心灵的孤独和寂寞,也烘托了作者那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。
(2)清华园内的“海宁王静安先生纪念碑”是精神独立、思想自由的象征,是对强权 学术的抗争的象征。
(3)一调查结果显示,50%以上的玩家有过网上交易经历,但成功者寥寥无几,许多玩家在被骗后,也开始用别人骗自己的方法欺骗别人,使得网络游戏交易中到处充斥着 。
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭干涉尔虞我诈 |
B.众鸟高飞尽,孤云独去闲干涉勾心斗角 |
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭干预勾心斗角 |
D.众鸟高飞尽,孤云独去闲干预尔虞我诈 |
(1)然后践华为城,______________,据亿丈之城,______________,以为故。
(2)假舆马者,______________,而致千里;______________,非能水也,而绝江河。
(3)______________,申之以孝悌之义,______________。
(4)是故无贵无贱,______________,______________,师之所存也。
(5)______________,揭竿为旗,天下云集响应,______________。
马连良与“马派”
①马连良,北京人,回族,生于1901年,1909年入喜连成(后改为富连成)科班。茹莱卿、叶春善、王月芳、蔡荣贵、萧长华等曾为他传艺。10岁时,他曾在《朱砂痣》中为谭鑫培、陈德霖、贾洪林等配戏。
②在上世纪30年代,扶风社演出剧目颇多。其中一些剧目马先生还做了大胆的改革。《借东风》,来源于本戏《三国志》。早年《三国志》是三庆班的拿手戏,听说只在每年年底封箱前才上演,时不演。后来富连成科班上演时共有四本,分四天演完。马先生的《借东风》,就是选择了其中最精彩的一本。在此剧中他前饰鲁肃,后饰孔明。这出戏后来成了“马派”的代表作。
③马连良在舞台上做功很“帅”。作为一个舞台艺术形象的塑造者和表演艺术家的马连良,他掌握了戏曲表演艺术唱、念、做、打等各种手段;具备了无比宽广的舞台表现力,使之得以表现类型繁多的舞台人物。不论内行外行,都有一个字的评价,叫做“帅”,这是北京的土话。马先生经常对我讲:“我们表演时,要先打闪后打雷。”他用自然现象来比喻舞台表演,意思是要以情带声,以内在的情感带动外部的动作。
④马连良的唱腔有“味儿”。马先生主张“唱要和说话一样”。意思就是要唱得自然、亲切。他的唱既饱含着情感,又给人以醇厚、舒畅的音乐美感。马先生突破了传统句法,把每个字安排得都很得当。句子长短虽然不规则,但唱起来丝毫没有感到别扭,反倒觉着很新鲜、很动听。马先生经常向学生讲:“要使相同的曲调唱出不相同的‘味儿’来。”那么这个“味儿”哪里来呢?他要求从吐字运腔上下功夫,强调从人物出发。比如,他向学生分析《文昭关》、《捉放曹》、《清官册》这三出戏时,指出它们都有一段“二黄慢板”,唱词的头一句都是“一轮明月照窗……(最后一个字各有不同)”,人物同在夜晚抒发着各自的心情。但伍员的恨满胸怀,陈宫的悔恨交加,寇准的疑惑不安,才是决定这三段唱腔各自“味儿”的关键所在。又如“四调”,《清风亭》中的贫苦老头张元秀这样唱,《遇龙酒馆》中的永乐皇帝也这样唱,但前者唱来是凄凉悲惨,后者唱来是雍容华贵,“味儿”也就酸甜苦辣各不相同了。
⑤马连良的舞台念白很有特色。京剧传统戏的韵白,人们常常说它是一种旋律简单没有伴奏的唱,就是说它有音乐感,和真正的唱具有协调性,人们在追求有“味儿”的唱时,也追求有“味儿”的念。马连良吸取了前辈老先生的长处,再加上自己的创造,如同有伴奏、有旋律的唱一样,给人们一种特有的艺术享受。
15.下列对原文内容的理解和分析正确的一项是( )(3分)
A.马连良在喜连成学戏时,曾跟很多名家学戏,如谭鑫培、陈德霖、贾洪林、茹莱卿、叶春善等。 |
B.在上世纪30年代,马连良对扶风社演出的一些剧目进行了大胆改革,其中《借东风》成了“马派”的代表作。 |
C.马连良突破传统句法,句子长短不规则,但丝毫没有感到别扭,所以很新鲜、动听,听起来特别有“味儿”。 |
D.京剧传统的韵白有音乐感,和真正的唱具有协调性,追求有“味儿”的念,给人们一种特有的艺术享受。 |
16.文章第四段马连良向学生分析《文昭关》、《捉放曹》、《清官册》三出戏和“四调”这两个例子,可否删掉其中一个?为什么?(6分)
答:
17.纵观全文,分条概述马连良是怎样成为大师的。(6分)
答:
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