炎德英才大联考雅礼中学2019英语2，2021炎德英才大联考答案解析网收集整理炎德英才大联考雅礼中学2019英语2的相关答案解析，查看请添加QQ群：123456789
下列读音全对的一项是
A.同仇敌忾（kài） 杳（yǎo）无音信 贪吏猾胥（xù）
B.殒身不恤（xù） 饮鸩（zhèn）止渴 暴虎冯（píng）河
C.家给（jǐ）人足 委靡（mí）不振 堵塞（sè）漏洞
D.一哄（hòng）而散 刚愎（bì）自用 忸怩（ní）不安
【题文】下面的文字针对“紫外线辐射”说了哪几层意思？请简要概括。（不超过40字）（4分）
阳光中的紫外线辐射虽然只占太阳总发射能量的5％左右，但是它对于地球生命系统却有很大的伤害能力，且能量越高，伤害越大。能量最高的部分，在流层以上就被大气中的原子和分子氧所吸收。接下来到波长290纳米之间的一段，被流层臭氧分子全部吸收。波长为290～320nm的辐射段也有90％被臭氧分子吸收，从而大大减弱了它到达地面的强度。如果流层臭氧的含量减少，则地面受到紫外线辐射的强度将会增加。因此，臭氧层就成为一道天然屏障，保护地球上人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。臭氧透过的少量紫外线，还可以杀菌防菌，对生物大有裨益。
| 紫 | 外 | 线 | 辐 | 射 | ||||||||||
阅读下面文章，完成9—12题
明月清泉自在怀
孙见喜
读王维的《山居秒暝》时年龄还不，想像不来“松间明月”高洁，也不懂得“清泉石上”是怎么样。我虽然读诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山，清泉，渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许，而后来深入乡材，那儿有田，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都是寻找一维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结，一段时间，于世人纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便函可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生。苦也罢，乐也罢；得也罢；失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉，哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我中踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年长久，也有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手植柏，还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀你中虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么，且让他暂去得逞又能怎样？
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻。坦城、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟。“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”瞬间的境地遇。“竹喧”也罢。“莲动”也罢，“春芳”世罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。（选自《青年博览》2000年10期）
9. 作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段？
___________________________________________________________________________
10. 作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么？
___________________________________________________________________________
11. 文中划线的句子有什么深刻含义？
①到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。
___________________________________________________________________________
②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
___________________________________________________________________________
12. 下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
| A．本文通过对王维诗的理解过程，表达了作者对人生的体验和感悟。 |
| B．文中“诗人的神韵和学者的品性”指的是王维诗的魅力和他的品德。 |
| C．作者主张要创造丰富物质财富，也要有高尚的精神境界，二者并重。 |
| D．作者对自然景物的拟化和由此引发的议论，深化了文章内容和主题。 |
冬天的寒冷，着实让人感到她的冷酷无情。然而一句温婉的问候，一个温雅的举动，一则温馨的短信，一曲温暖的老歌，一部温情的电影……又会在这寒冬里给人带来别样的感受，让人感到她并非想象的那般冷，反而有了一种暖意在心中荡漾，有一种温情在心头缠绕。
时值隆冬，你若关注身边的每个人，关注生活的每一天，关注现实的某一点，是否也能让你在寒冷中找到这样温暖的感觉呢？
请以“冬日温情”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【注意】①角度自选；②立意自定。
炎德英才大联考雅礼中学2019英语2
未经允许不得转载：2024炎德英才大联考答案解析网 » 炎德英才大联考雅礼中学2019英语2