三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)历史试卷试卷答案,我们目前收集并整理关于三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)历史试卷得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站
三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)历史试卷试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站
9.1815年的维也纳体系是以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,此后外交制度进一步发展,但是西方各国在国际法应用中实行双重标准,导致国际冲突不断,最终引发第一次世界大战。一战结束后,战胜国建立了凡尔赛-华盛顿体系,成立了国际联盟,有学者指出:“1919年的调停者决意不去重复他们1815年的先驱者们所犯的错误”。作者意在说明A.一战后国际法得到了普遍认同B.20世纪的国际体系是19世纪的延续C.国际法朝着相对合理的方向发展D.国际联盟有效维护了世界和平
32.19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞求”和B“目由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。这反映了A.一战后英国加紧对印度的经济侵略B.印度人民的民族民主意识已经觉醒C.非暴力不合作运动在印度成效显著D.印度民族独立斗争受十月革命影响
6.孝文帝迁都洛阳不到四十年,北魏灭亡。《魏书》认为:“迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌乎累世安乐之余,经始百年荒横之地。一事不成,旧业尽弃,欲以何为?”这种观点认为迁都()A.加剧了北魏统治集团的腐败B.动摇了北魏政权的立国根基C.不利于民族间的交流与融合D.丧失了保持民族特性的条件
未经允许不得转载：2024炎德英才大联考答案解析网 » 三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)历史试卷0