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安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(R-PGZX D AH ☆)历史试卷试卷答案
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26.19世纪前中期,在东南沿海出现了人数众多的“儒枭”群体。“儒枭”往往家财丰厚,通过捐纳钱财获得功名,但仍以经营工商业或农业为生。他们与出身正途、以读书为业的地方“儒士”群体展开了或明或暗的权力角逐。这反映出()A.传统经济形态向近代转型B.选官体制逐渐开明开放C.儒家思想受到了猛烈冲击D.四民社会秩序受到冲击
4.1052年,北宋疫病流行,皇帝下诏,“庐巷疾苦,或不得闻,转运、提点刑狱亲民之官,其思所以救治之术,条列以闻”,还督促转运、提点刑狱等监司之官,应想尽办法救治百姓。这反映出
19.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料一美国管理学专家迈克尔·波特将创新驱动视为一国产业参与国际竞争的第三发展阶段,其逻辑表明,只有创新驱动才能推进产业经济从低层次向高层次转变,实现经济的持续增长。创新驱动发展,主要是对生产各要素“执行断组合”,其生产要素包括:((1))采用一种新产品;(2)采用一种新方法;(3)开辟一个新市场;(4)掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源:((5))实现任何一种工业的新的组织,—编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》材料二在19世纪后半期,出现了德国历史上最引人注目和最令人惊异的经济转变,德国工业从1870年起开始跳跃式增长,到第一次世界大战前夕,工业生产提高了4.74倍,工业增长速度远远超过英国、法国,仅次于美国,综观德国赶超欧美发达国家的历程,可以看出以下几条重要的线索:由于起步晚、底子薄,国家分裂,这使得经济起飞之前的国家的统一与民族认同感非常必要,其后来的统一和强化必然伴随着政治强权打破常规、以非常的手段来实客观地说,德国的发展模式具有二重性,摘编自尹朝安《19世纪中后期德国经济的发展与制度创新》(1)根据材料一并结合所学知识,指出工业革命时期英国棉纺织业创新发展的表现。(66分)(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对“德国的发展模式具有二重性”的理解,(6分)(1)根据材料一,指出中国文物流失海外的方式,(4分)
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