[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语试题于2025-05-11发布,目前炎德英才答案网已经汇总了[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语试题的各科答案和试卷,更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    2、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语试题


    4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语试题


    (3)时间内,线框中产生的热量Q。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:如图所示,将重力垂直于斜面方向和沿斜面方向分解
    AC.沿斜面方向,由平衡条件得
    故A错误,C正确;
    BD.垂直斜面方向,由平衡条件得


    【详解】A.根据可知,d增大,则电容C减小,故A错误;
    B.由于开关已经断开,则电容器电荷量不变,故B错误;
    CD.根据、、得
    可知d增大,电场不变,受力情况不变,油滴不动,故C错误,D正确;
    故选D。
    13.D
    【详解】AC.O点的场强为零,从a到b,场强先减小后反向增大,电荷所受的电场力先减小后增大,加速度先减小后增大,v t图像切线斜率先减小后增大,故AC错误;


    5、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一 高三第三次联合诊断检测日语试题


    4、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语试题


    (1)
    (4)
    选择题(每题4分,共40分)
    (2)
    15.(1)
    :(2)
    [A][B]


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    关键能力 情境探究
    用水将一组化合物溶解,制成电解质饮料。其成分有钠离子、钾离子、镁离子、氯离子、硫酸根离子、磷酸根离子、柠檬酸盐、蔗糖、葡萄糖、维生素C及维生素B6。为了改善口感,可向饮料中加入柠檬风味剂,还可添加甜味剂和防腐剂。向饮料中添加磷酸盐和柠檬酸盐可起到调节pH的作用,使饮料的pH保持在6.8~7.4。添加蔗糖、葡萄糖可提供热量。
    电解质的判断
    [问题1] 上述情境中的硫酸钠、氯化钾、柠檬酸盐、蔗糖、葡萄糖,哪些是电解质,哪些是非电解质?如何进行判断?
    提示:硫酸钠、氯化钾、柠檬酸盐是电解质,蔗糖、葡萄糖是非电解质;电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物,非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。
    [问题2] 金属铜和NaCl溶液均能导电,它们属于电解质吗?为什么?
    提示:不属于。因为电解质必须是化合物,Cu为单质,NaCl溶液为混合物,不符合电解质的定义,所以金属铜和NaCl溶液都不属于电解质。


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    ①取一匙柠檬皮糊状物,与5mL20℃水混合均匀后涂在第一个发泡餐盒上。
    ②取一匙柠檬皮糊状物,与5mL________(填“40℃”或“10℃”)水混合均匀后涂在第二个发泡餐盒上。
    现象:30分钟后洗净第一个发泡餐盒,观察到其表面的凹凸程度较大;洗净第二个发泡餐盆,观察到其表面的凹凸程度较小。
    【得出结论】猜想1成立。
    【反思总结】
    (3)通过以上项目式学习,我们日常使用此类发泡餐盒时,从健康的角度考虑,得到的启示是________(任写一条)。
    【拓展研究】


    3、[重庆康德]2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测日语答案


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