蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题于2025-04-23发布,目前炎德英才答案网已经汇总了蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题的各科答案和试卷,更多炎德英才大联考答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- 1、蓉城名校联盟2024~2024期末联考历史
2、蓉城名校联盟高二期中历史
3、蓉城名校联盟2019级期中联考历史
4、蓉城名校联盟2018级高三第二次联考历史
5、蓉城名校联盟2024~2024期末联考高一下期
6、蓉城名校联盟2024~2024学年度上期高中
7、蓉城名校联盟2024~2024学年度上期高中期末联考
8、蓉城名校联盟2024~2024学年度上期高一
9、蓉城名校联盟2024~2024学年度上期高中答案
10、蓉城名校联盟2019~2024学年度下期高中
5、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试地理试题
4、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题
力 运动和力
一、力
1.概念:力是物体对物体的作用。用符号________表示。一个力产生时,必然存在着________(或物体的两部分),一个叫做________,另一个叫做________。国际单位制中力的单位是________简称________,用________表示。
2.产生条件:必须有两个物体或物体的两部分;物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3.力的作用效果:力可以________,力可以________________。
4.力的三要素:力的________;它们都能够影响力的作用效果。
5.力的示意图:用一根________把力的大小、方向、作用点表示出来。
A,两个玻璃杯对桌面的压力大小相等
B,两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等
D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等
6.在用体温计给病人测量体温的过程中,对于体温计中的水银来说,市
下列物理量中始终不变的是()
A.体积
2、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中 英语试题
4、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
E.呼吸作用的过程中有新物质生成,发生的属于化学变化;
F.铁杵磨成针的过程中只是物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
G.电灯通电发光发热的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
H.久置的澄清石灰水瓶口形成一层白膜,此过程中有新物质碳酸钙生成,属于化学变化;故答案为:是否有新物质生成;ACDEH;
A.该变化前后,分子种类发生改变,发生的属于化学变化;
B.该变化前后,分子种类发生改变,发生的属于化学变化;
C.该变化前后,分子种类没有发生改变,发生的属于物理变化;
1、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
4、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题
酸钥溶液。下列说法正确的是
A.石胆溶于水,溶液呈黄色
B.石胆化铁为铜发生了复分解反应
C.石胆也能化锌为铜
D.铁、钢都能与稀盐酸反应产生氢气
I2.下列对客观事实的分析推理错误的是
A.铝制品有良好的抗腐蚀性,说明常温卜铝本易与氧气反应
5、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题
2、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试数学试题
(4)反应为放热反应,随着反应的进行,温度计示数变大,装置内压强变大,可观察到气球膨胀,则根据观察A、B装置中液体产生气泡的快慢来判断反应的快慢,除此之外,还可以根据温度计示数变化快慢、气球变大快慢判断反应的快慢,故答案为:温度计示数变化快慢;气球变大快慢;
(5)B装置中过碳酸钠遇水后分解产生碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,二氧化锰作为反应的催化剂,根据催化剂的特点,“一变,二不变”,能改变化学反应的速率,质量和和化学性质不变,故反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变,则反应停止后,B装置中分液漏斗改滴过氧化氢溶液,装置中仍能较快产生氧气,故答案为:二氧化锰作为反应的催化剂,反应前后化学性质不变;
(6)兴趣小组利用如图C、D装置检测不同加水量对产氧速率的影响,则应当待C装置中管口有连续均匀气泡冒出时,再将其与D装置连接;该实验是通过排水法收集氧气,通过排出水的体积,计算生成氧气的体积,所以实验开始前D装置中集气瓶一定要加满水,故选:BC;
(7)由表中的数据可知,amL/min,故答案为:75;
(8)由表中的数据可知,bmL/min,cmL/min,则前2min的平均产氧速率逐渐增大,这是因为过碳酸钠在分解过程中,加入更多的水可以提供更多的反应物,从而加速反应速率,产生更多的氧气 ,故答案为:过碳酸钠在分解过程中,加入更多的水可以提供更多的反应物,从而加速反应速率,产生更多的氧气。
14.实验探究是学习化学的重要方法。图一为实验室制取气体的常用装置,图二为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。
Ⅰ.根据图一回答下列问题:
3、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试化学答案
1、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题
2、蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试数学试题
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