河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3物理答案于2025-02-26发布，目前炎德英才答案网已经汇总了河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3物理答案的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

试题答案

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    河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3物理答案

2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3历史试题


3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3历史试题


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3英语答案


6、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3生物答案


（4）使用过量红磷当氧气耗尽时熄灭，说明氮气不支持燃烧的化学性质；
故答案为：（1）产生大量白烟，放出热量；（2）装置漏气或药品不足或打开止水夹过早；（3）磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5；（4）不支持燃烧；
【分析】根据红磷燃烧现象及磷燃烧生成五氧化二磷，氮气不支持燃烧的性质分析。
28．（2021九上·鹤壁月考）请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．
（1）酒香不怕巷子深．
（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．
【答案】（1）分子是不断运动的


1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3政治答案


3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3物理答案


山西省晋中市和顺县多校2024届中考第三次模拟考试化学试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．十二生肖铜铸龙首，铸造于清朝乾隆年间。其头部以精炼的红铜为材料，至今依然清晰逼真。体现了红铜良好的( )
A.导电性 B.耐蚀性 C.延展性 D.导热性
2．“大食物观”是“绿水青山就是金山银山”“长江大保护”等新时代生态文明思想的延续。向耕地草原森林海洋要食物，向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位多途径开发食物资源，确保食物安全。下列能提供丰富蛋白质的海洋资源是( )
A.奶牛 B.黄豆 C.大米 D.鱼虾


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3地理试题


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3生物答案


（4）新型化学氧自救呼吸器在原有基础上进行技术创新，使反应生成的氧气先进入气囊与生氧装置分离，并将气囊设计成U形(图2)，从而加长了气体行程。创新后使用者的呼吸更加舒适，原因是 。
（5）下列因素中与化学氧自救呼吸器的防护时间长短相关的是 。
a.生氧装置的装药量 b.药剂中的有效含氧量 c.使用人员的呼吸频率 d.使用人员的呼吸量
18．（8分）（2024·山东德州·二模）海洋是重要的资源宝库，目前世界上60%的镁是从海水提取的。某兴趣小组在实验室模拟海水提镁的主要流程如下：(假设每一步均恰好完全反应，已知Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓)
（1）将氯化镁溶液转化为氯化镁晶体需经过 、冷却结晶、过滤等系列操作。操作①后，滤渣的主要成分是 。
（2）写出反应①、③的化学方程式 、 ，其中反应①的基本反应类型为 。
（3）电解熔融氯化镁的过程中，下列有关能量转化的说法正确的是______(填序号)。


3、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3化学答案


1、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3物理试题


2、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(2月)(三)3地理试题