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陕西省2024年九年级学业水平质量监测(空心菱形)(历史)试卷答案试卷答案

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陕西省2024年九年级学业水平质量监测(空心菱形)(历史)试卷答案

材料“杨家将”的故事,源于北宋武将杨业、杨延昭、杨文广祖孙三代抵抗契丹、防御西夏的真实历史。之后人们根据现实需求对其事迹不断演绎加工,影响不断扩大。“杨家将”故事发展演变概况(部分)——摘编自陈小林《杨家将故事考论》等说明。根据表中内容,从“杨家将”故事情节发展中任选两处变化,并结合所学知识分别予以

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2.古罗马法学家特里封宁曾举例说,某人在别人那里寄存了100元,事后因重罪被流放异邦而失去了罗马市民权,但他仍按照契约拥有索回的权利。之后他又否定了这种权利,因为从维护整个法律秩序的本质来看,应该没收寄存的钱。这反映了罗马法A.注重保护个人的私有财产B.遵守诚实信用原则C.强调忠实契约须符合正义D/缺乏客观统一标准

1.西周时期,宗子“必皆有土之君”,卿大夫“有分土,而无分民”,亦不能建立宗族;而春秋战国时期的庶子地主亦可聚族而居、尊祖敬宗,这说明A.族田有助于增强宗族凝聚力.B.分封制与宗法制之间互为表里C.血缘政治衰落助推经济发展D.土地制度变革导致宗法制衰落