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荆轲刺秦王的实际目的是什么？选出最准确的一项
A.替太子除见陵之耻，报太子知遇之恩
B.解燕国之患，报樊将军之仇
C.替太子除见陵之耻，解燕国之患，报太子恩遇
D.替太子除见陵之耻，解燕国之患，报樊将军之仇
【题文】下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
| A．肖像(xiào)晌午(shǎn |
②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。（自《汉书》，有删改）
1．写出下列加粗词语在句中的意思。
（1）使者以闻_____
（2）布衣草履而牧羊_____
（3）岁余，羊肥息_____
（4）上过其羊所，善之_____
2．下列各组句子中加粗词的用法和意义相同的一项是（ ）。
A．臣生与人无争/蹇叔之子与师，哭而送之
B．以田畜为事/旦日飨士卒，为击破沛公军
C．布衣草履而牧羊/顺风而呼，声非加疾也
D．愚以为贤者宜死节/河南上富人助贫民者
3．把下列句子译成现代汉语。
（1）苟，子何欲？
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（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。
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4．第①段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？
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5．依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。
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道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归。秋芙好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。余戏举朱彝尊词云：“簸钱斗草①已都输，问持底今宵偿我？”秋芙故饰词云：“君以我不能胜耶？请以所佩玉虎为赌。”下数十子，棋局渐输，秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势。余笑云：“子以玉奴②自况欤？”秋芙嘿然。而银烛荧荧，已照见桃花上颊矣。
去年燕来较迟，帘外桃花已零落殆半。夜深巢泥忽倾，堕雏于地。秋芙惧为狗儿所攫，急收取之，且为钉片于梁，以承其巢。今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃，殆犹忆去年护雏人耶？
桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙拾花瓣砌字，作词云：“一夜落红吹渐漫，风狂春不管。”“春”字未成，而东风骤来，飘散满地，秋芙怅然。余曰：“此真个‘风狂春不管’矣！”相与一笑而罢。
夏夜苦热，秋芙约游理安。甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作。仆夫请回车，余以游兴方炽，强趣之行。未及南屏，而黑云四垂，山川暝合。俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。觉竹风骚骚，万翠浓滴，两山如残妆美人，蹙黛垂眉，秀色可餐。余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也。
秋月正佳，秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。时余自西溪归，及门，秋芙先出，因买瓜皮迹之，相遇于苏堤第二桥下。秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听。斯时四山沉烟，星月在水，铮铮杂鸣，不知天风声环珮声也。琴声未终，船唇已移近漪园南岸矣。因叩白云庵门，庵尼故相识也。坐次，采池中新莲，制羹以进。香色清冽，足沁肠腑，其视世味腥膻，何止薰莸之别。回船至段家桥，登岸，施竹簟于地，坐话良久。闻城中尘嚣声，如蝇营营，殊聒人耳。桥上石柱，为去年题诗处，近为蚌衣剥蚀，无复字迹。欲重书之，苦无中书。其时星斗渐稀，湖气横白，听城头更鼓，已沉沉第四通矣，遂携琴刺船而去。（节选自清代蒋坦《秋灯琐忆》，有改动）
[注]①簸钱斗草：古代的两种游戏。②玉奴：杨贵妃。相传唐玄宗曾与亲王下棋，将输时，杨贵妃放小狗于座侧，将棋局弄乱。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）
A．道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归——归：旧称女子出嫁
B．甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作——甫：刚刚
C．余以游兴方炽，强趣之行——趣：通“促”，催促
D．其视世味腥膻，何止薰莸之别——视：看待，对待
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．请以所佩玉虎为赌／焉用亡郑以陪邻
B．且为钉片于梁／重为乡党所笑
C．不知衣袂之既湿也／师道之不传也久矣
D．遂携琴刺船而去／信而见疑，忠而被谤
3．下列六句话分别编为四组，全部能直接表现作者夫妻恩爱的一组是（ ）
①秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势
②相与一笑而罢
③余以游兴方炽，强趣之行
④余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也
⑤秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听
⑥施竹簟于地，坐话良久
A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑥
D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．作者夫妻二人下棋时，秋芙常输，但她并不气馁，要与丈夫再决胜负，在输了棋之后调皮地让小狗搅乱棋局。
B．春天，桃花被风雨吹落，秋芙用花瓣拼成诗句，表达自己的伤春之情，可惜“春”字还没有拼成，就被风儿吹散。
C．秋天月明之夜，夫妻二人泛舟西湖，鼓琴为乐，拜访故人，感慨颇多，一直玩到四更天才移船回家。
D．这篇散文用细腻生动的笔触，记录了作者与妻子之间和谐美满而富有情趣的日常生活琐事，字里行间弥漫着深挚的感情。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻泽成现代汉语。
（1）秋英好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。
译文：______________________________________________
（2）俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。
译文：______________________________________________
（3）秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。
译文：______________________________________________
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