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炎德英才大联考长沙市一中理科数学

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2021炎德英才大联考答案解析
下列词语的读音有两处错误的一组是

A.塑料sùliào   暂时zànshí   纸屑zhǐxiè   胳臂gēbei
B.擦拭cāshì   察觉chájué   撺掇cuànduo    串珠chuànzhū
C.血压xuèyā   档次dǎngcì   鲫鱼jìyú   体己tīji
D.处理chùlǐ   掠夺lüèduó    享受xiǎngshòu    尽快jìnkuài

【题文】下列句中解释全对的一组         (   )
①粪土当年万户侯(使动用法,使……成为粪土)
②仆所以留者,待吾客与俱(指“我”,谦称)
③山东豪俊遂并起而亡秦族矣(崤山以东,与今天所说的山东省范围不同)
④何厌之有(讨厌,厌恶)
⑤将军战河北(黄河)
⑥数罟不入

  《三国演义》中义和智的化身是分别是关羽和诸葛亮,请选一个人物简述《三国演义》中体现关羽的“义”或诸葛亮的“智”的一个故事情节并用一两句自己的话进行评价。
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阅读下面的文言文,完成下面的题。
  张砺,磁州人,初仕唐为掌书记,迁翰林学士,会石敬塘起兵,唐主以砺为招讨判官,从赵德钧援张敬达于河东。及敬达败,砺入契丹
  后太宗见砺刚直,有文彩,擢翰林学士。砺临事必尽言,无所避,上益重之。未几谋亡归,为追骑所获,上责曰:“汝何故亡?”砺对曰:“臣不北方土俗、饮食、居处,意常郁郁,以是亡耳。”上顾通事高彦英曰:“朕尝戒汝善遇此人,何及使失所而亡?砺去,可再得耶?”遂杖彦英而谢砺。
  会同初,升翰林承旨,兼吏部尚书,从太宗伐晋。入汴,诸将萧翰、耶律郎五、麻答辈肆杀掠。砺奏曰:“今大辽始得中国,宜以中国人治之,不可专用国人及左右近。苟政令乖失,则人心不服,虽得之亦将失之。”上不听。
  顷之,车驾北还,至栾城崩,时砺在恒州,萧翰与麻答以兵围其第。砺方卧病,出见之,翰数之曰:“汝何故于先帝言国人不可为节度使?我以国舅之亲,有征伐功,先帝留我守汴,以为宣武军节度使,汝独以为不可,又谮我与解里好掠人财物子女。今必杀汝!”趣令锁之。砺抗声曰:“此国家大体,安危所系,吾实言之。欲杀即杀,奚以锁为?”麻答以砺大臣,不可专杀,乃救止之。是夕,砺恚愤卒。(《辽史·张砺传》)
  注释:①石敬塘(892-942):后唐节度使。曾在契丹的扶持下称帝,建年号为天福,史称后晋。②契丹:古代少数民族名,早居辽河一带。后耶律阿保机统一各族,建契丹国,即辽国。③通事:官名,以通晓华俗华语的人充任,职掌外交方面的事务。④解里:人名,辽宗室,曾参与反辽太祖的诸弟之乱,后被绞杀。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是:(     )
A.不可专用国人及左右近/:惯
B.宜以中国人治之/中国:中原
C.令锁之/趣:急忙
D.翰林学士/擢:提拔
2.以下六句话,分别编为四组,其中全部表现张砺“刚直”的一组是:(     )
①会石敬瑭进兵,唐主以砺为招讨判官。
②砺临事必尽言,无所避。
③砺对曰:“臣不北方土俗、饮食、居处,意常郁郁,以是亡耳。”
④砺奏曰:“今大辽始得中国,宜以中国人治之,不可专用国人及左右近。”
⑤砺抗声曰:“此国家大体,安危所系,吾实言之。欲杀即杀,奚以锁为?”
⑥是夕,砺恚愤卒。
A.①⑤⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.②④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:(     )
A.张砺在后唐任职时,颇受后唐主的重用,曾跟随赵德钧赴河东援助张敬达,后来张敬达兵败,张砺归顺了契丹。
B.张砺为人刚直,知无不言,无所顾忌,辽太宗非常器重他。他曾要逃走,当辽太宗了解了事情的原因后,不但没有惩罚他,还向他道歉。
C.张砺跟随辽太宗讨伐后晋时,萧翰等将领大肆屠杀、掠夺,张砺直言阻止他们,但辽太宗没有采纳他的意见。
D.辽太宗去世后,张砺正在恒州,萧翰等将领乘机报复,欲杀害张砺,张砺刚强不屈,愤激死去。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
①上顾通事高彦英曰:“朕尝戒汝善遇此人,何及使失所而亡?砺去,可再得耶?”
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② 苟政令乖失,则人心不服,虽得之亦将失之。
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