陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估（高二期末）历史试卷试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估（高二期末）历史试卷得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站
陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估（高二期末）历史试卷试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站
4.史料表明:西晋八王之乱时,“能守先王之训典者,皆全身以去”,“拓跋焘礼聘殷勤,而诸儒始东……师表人伦,为北方所矜式”,鲜卑贵族“革面而袭先王之文物,宇文氏承之,而隋以一天下”。材料意在说明A.统一是历史发展的必然B.儒家思想有利于维护统治C.战乱导致少数民族内迁D.民族交融推动了社会发展
5.宋仁宗统治时期(1022~1063年),大臣富弼说:“自来天下财货所入,十中九赡军,军可谓多矣,财可谓耗矣。”这反映出当时A.藩镇割据局面成为严重社会危害B.对外扩张战争频繁C.“冗兵”给国家财政造成沉重负担D.国家军事实力强大
31.阅读材料,回答下列问题。(16分)材料一纵观历史,中国古代乡村治理模式的演变可分为三个阶段:秦朝建立后,在全国推行郡县制,在县以下设若干乡、亭。乡、亭以下设里,“乡”和“里”成为中国乡村制度里最为重要的两级组织。乡官主要由官派产生,附以民间推选,并享有俸禄品秩。由此,中央王朝体系几乎将权力的触角延伸到最基层的乡村。隋唐以来,“乡”的功能逐渐弱化,但乡村的治理依然受地方政府控制,同时依赖乡绅。士绅受官府委托,是国家权力在乡村地区的延伸,同时又熟悉当地的风土人情,可以作为老百姓的代言人。官僚与绅士作为中国传统社会的政治精英人物,在古代乡村治理过程中,既有协作又有冲突,分别担当了不同的角色。北宋至清末,这一时期,为巩固皇权在乡村的统治基础,“县”以下实行保甲制度,基于族权庞大的宗族组织,建立以士绅为纽带的乡村自治体系,这一阶段的乡村治理基本以乡绅为主。—摘编自朱亮《中国古代乡村治理模式演变及其特点》材料二西方的自治是相对于他治而言的,即自己治理自己。这一自治观念传入中国,本土化为中国的乡绅治理。乡绅治理并非严格意义上的自治,因为治理的主体是乡绅,而治理的对象则是包括乡绅在内的基层群众。这种自治观念不仅忽略了民主权利的内核,而且突出了其工具性的价值。清政府利用自治作为防止民众进一步“滋事”的幌子。在工具性“自治”观念大行其道的同时,强调民主权利的自治呼声也不乏少数……但被予以贯彻却是领导的工农运动,从实践层面推动了“自治”观念的中国化,即在外部力量的引导下,发挥基层群众的主体性作用,以实现基层社会的有效治理。摘编自刘凤雪《近代中国基层社会治理结构的变迁与“自治”观念的中国化》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代乡村治理的发展演变,并分析乡绅治理的意义。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,简评近代中国的基层自治。(6分)
未经允许不得转载：2024炎德英才大联考答案解析网 » 陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估（高二期末）历史试卷0