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玉门市第一中学2024届高三级教学质量检测考试(12月)(9112C)历史试卷0

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8.民国时期,“教育救国”倡导者笃信教育具有救国、兴国、强国的巨大功能,因而潜心研究教育理论或投身于教育实践,如在1926年,晏阳初携妻带子来到定县农村,建立乡村学校以探求平民教育的真谛。民国时期“教育救国”的历史背景是A.救亡图存已成为时代潮流B.农村革命根据地的深入发展C.国民政府形式上完成统一D.国民政府放松对教育的管控

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7.据西方学者估算,欧洲知识界对地球表面的了解情况为:1500年为22%(25%陆地,20.9%水域);1600年为49%(40%陆地,52.5%水域)。这一认识的变化主要是由于().A.全球新航路的开辟B.制图技术的快速进步C.文艺复兴运动的兴起D.世界市场的初步显现

10.有论者指出,甲午中日战争“终于使中国知识分子突破了‘中体西用’的藩篱,超越了以夷变夏’的心理障碍,在现代意识上产生了飞跃。严复大声疾呼提倡西学,声称`救亡之道在此,自强之谋亦在此!”康有为公开提出‘不妨以强敌为师资””。这反映出甲午中日战争A.打破了清朝“天朝上国”迷梦B.激发了知识分子的近代意识C.客观上加快了中国社会转型

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