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下列有两个错别字的一组是
A.拖沓 泯灭 娇生贯养 倜傥不羁
B.造次 迁徒 索然寡味 惨绝人圜
C.驻扎 惶恐 幅员辽阔 法网恢恢
D.阻扼 摧眠 慷慨激昂 提要钩玄
【题文】阅读下面某博客整合的文字材料，按要求回答问题。（6分）
在纪念中国改革开放30周年大会上，胡锦涛在大会上讲话，他说：“只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”“不折腾”三个字刚落音，人民大会堂随即传来会心的笑声。
但是，如何翻译“不折腾”呢？这难倒了国内外媒体界的精英。日前，互联网上对“不折腾”将会出现五花八门的译法，但都不够精彩，没有把“不折腾”的内涵真正揭示出来。于是，有位中国翻译干脆根据汉语拼音把它译成“buzheteng”。不料，这种译法竟赢得了国际媒体的赞誉，许多媒体预言：“ 。”
（1）上面文字材料的画线句在表述方面存在问题，请分别加以修改。（4分）
①将 改为 ；
②将 改为 。
（2）请在文中画线处补写一个结论性的句子。（2分）
答：
小题1: ，忽到庞公栖隐处。
小题2: ，两朝开济老臣心。
小题3:垆边人似月， 。
小题4:卧龙跃马终黄土， 。
小题5: ，只是朱颜改。
小题6:昆山玉碎凤凰叫， 。
小题7:各抱地势， 。
小题8:后人哀之而不鉴之， 。
醉
张丽钧
听一个老师讲朱自清先生的《绿》，讲到“(梅雨潭水)仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀，我想张开两臂抱住她”时，那老师满怀激情地说道：“我想朱自清先生此刻一定是醉了——你们说对不对？”同学们一齐答道：“对！”老师又问：“那么，他是什么醉了呢？”七嘴八舌答道：“眼醉了！”“手醉了！”“心醉了！”“神醉了！”声浪稍一息，竟有个勇敢的男生总结般地大声说道：“全醉了！”满座哗然大笑，大家无不被这一声“全醉了”给逗醉了！
我十分欣赏地看着那个男生的侧影，心想：此刻，若是长衫飘飘的朱先生步入课堂，也一定会对这个小小知音颔首微笑的吧？ 26岁的锦心男儿望着那浓淡适宜、明暗适度的梅雨潭水禁不住痴想连连，他在拍过她、抚摩过她、吻过她之后，又意犹未尽地送了她一个“女儿绿”的昵称。
面对这醉人醉语醉神醉态，我们怎能不随他沉醉其中乐而忘返呢？
醉是一种忘情。不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品。 美景让人醉，良辰让人醉。想那“饮少辄醉”的老醉翁，他的情趣本不在酒中，坐在群山环抱的玲珑小亭里，众宾齐欢、觥筹交错，酒浆反成了解醉的饮品了呀！还有那醉卧芍药丛中的弱女子，她并不是酒力不胜，而是禁不住那灼灼春花的撩拨而一醉不起的呀！ 醉在酒内是一种理性的迷失。 醉在酒外是一种心智的升华。 醉了的心是被美宠爱着的花蕊，看一眼也能给你的眉睫沾一些神奇的金粉呢！ 最让我心旌摇荡的是，醉并非人类的专利。有位作家说，鱼也会醉呢！在大西北的清波碧浪里生活着一种极富诗情的鱼，当春花片片飘落水中，鱼儿会急不可耐地餐下这份秀花，这样，它便醉了！醉了的鱼会木呆呆地凉在水面上，很久很久才能慢慢醒转来……如果愚钝的我有幸通晓水族语言，我一定不惜跋千重山、涉万道水跑到大西北去亲口问一问那贪食秀色的鱼儿：烦请鱼君细述于我，醉于水中味如何？ 既然鱼儿会醉，我们有什么理由不相信花会醉、叶会醉、山会醉、水会醉呢？花以赏花者的眸子为鉴，在明媚春光中一次次照见自己俏丽的容颜，她能不醉？叶以无欲无争的心态从容地倾听风的情话、观赏云的仙姿，他能不醉？山以哲人的深沉目送日出日落、坐看云卷云舒，他能不醉？水以舞者的飘逸带得群山灵动、万物欢悦，她能不醉？ ——朋友，在“品醇”“品茗”品腻了之后，你为什么不去品点醉？在“找病”“找碴”找烦了之后，你为什么不去找点醉？
朋友啊，这世上有太多东西不会让我们恒久拥有，但美好的感觉却能安抚我们躁动的灵魂、激活我们怠钝的细胞！相信吧，即使有一天我们的生命化作了轻烟，轻烟也会动情地对轻烟说：最是难忘，我们那共醉的好时光……
小题1:第一段中有9个“醉”字，它们的含义是否相同？（4分）
小题2:对“不会醉的人是上帝在倦怠工作时胡乱造出的次品”一句应怎样理解？（3分）
小题3:第四段中，那“饮少辄醉”的老醉翁指的是谁？那醉卧芍药花中而一醉不起的弱女子指的是谁？（4分）
小题4:下列对全文的理解，不恰当的两项是（4分）( )
| A．这篇散文借题发挥，联想丰富，有些句子富有哲理性的思考。 |
| B．作者认为“醉”不是人类的专利，世界上的万事万物都会醉，这是客观规律。 |
| C．作者以诗人般的目光，散文家的情感，对所描写事物赋予了特殊的含义。 |
| D．文中的“品醇”即为品酒，“品茗就是品茶，“找病”“找碴”是比喻人们认识社会和剖析社会。 |
E、倒数第二段运用了排比、拟人、反问、比喻等修辞手法。
F、本文题目“醉”字，凝聚了作者对世间万物深沉的思考和高度的概括。
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