2023年湖北六校新高考联盟学校高三年级11月联考历史试卷

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11.“(它)汲取了传统中国'从俗从宜'的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系,但这一制度不是历变的复制,而是全新的创造”。新中国的这一“创造”A.团结了各民主党派参政议政B.维护了国家统一和民族团结C.成为新中国的根本政治制度D.是基层民主制度的成功实践

19.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料第二次世界大战之后,《联合国宪章》《世界人权言》《公民权利和政治权利国际公约》经济、社会及文化权利国际公约》等一系列国际法律文件一致确立以平等原则和非歧视原则为基础,保障“人人”“所有人民”“任何人”享有普遍的、不可分割的基本权利,因而所有移民都被纳入平等保护范畴,彰显了人权主体与内容的普遍性。2016年9月,第71届联合国大会通过《关于难民和移民的纽约宣言》(又名《纽约宣言》)。这一室言重中了联合国核心人权公约的各项宗旨与原则,强调充分保护与尊重所有移民及难民的人权和基本自由,建议采取以人为本、体贴、人道、有尊严、促进性别平等、及时性等诸多理念相结合的方法来应对全球移民与难民问题。《纽约宣言》为全球移民治理提供了新的理念与指导方法,彰显了国际社会集体介入与处理移民与难民大规模流动这一全球性挑战的决心,——摘编自郝鲁怡《全球移民治理的人权方法——从碎片化到整合的艰难进程》(1)根据材料,分别概括二战后初期的法律文件和《纽约宜言》在移民治理(难民救助)方面的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后影响国际移民治理(难民救助)的重要因素。(9分)

7.《唐摭言》载,唐高祖“敕诸州学士及白丁,有明经及秀才、俊士、进士,明于理体,为乡里所称者,委本县考试,州长重覆,取其合格,每年十月随物人贡。斯我唐贡士之始也”。由此可知,唐高祖时期A.实行分科取士B.州官可自主选拔下属C.创立了科举制D.在基层恢复了察举制