贵州省2024届高三年级实用性联考（一）历史试卷

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贵州省2024届高三年级实用性联考（一）历史试卷试卷答案

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25.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一“中体西用”理论的形成意味着中国传统文化变革伟大时代的来临,是推进东西方文化融合的重要策略。在承认中国现实,不触动“中体”的前提下,从做实事的“西用”开始,让结果告诉一切,避免了空洞的争论耽误富贵的时间。只有证明了西方哪一套文化和科技真正能使中国富国强兵,西方的那种科学与民主才能普遍被世人所接受。客观地讲洋务运动中引进西方的先进物质层面的技术即维护中国封建王朝的统治,维护中国传统的封建伦理道德,但也为中国后来经济基础调整,上层建筑变革,进而整个社会发展进步留下了伟大的伏笔。(1)根据材料一并结合所学知识,概括“中体西用”思想的进步性与局限。(12分)

14.1871年巴黎公社成立后,倡议商人、居民进行店铺和房屋修缮,包括整刷门面、装修门窗、安装店棚、悬挂招牌以及改造古旧住舍、危险建筑等。它还禁止聚众赌博,严惩偷盗抢劫打架斗殴等不良分子,倡导开展健康的文化娱乐活动。巴黎公社的这些举措意在A.彰显社会主义的优势B.铲除资产阶级统治的土壤C.营造良好的社会风气D.贯彻工农联盟的革命策略

“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”材料二在《战国策》和《汉书》中,古人就提出了“爱国”和“爱国如家”的观点。在古代社会中,修身、齐家、治国、平天下是四位一体的。在人们心目中,君主是国家的象征,君主的忧乐与国家的安危和民族的兴衮联系在一起,国家和君主是一回事。古代爱国主义者要求建立的统一国家,只能是以皇帝为代表的一统天下。面对统治者的腐朽没落和破碎的山河,面对外来慢略势力和人民遭受的苦难,古代爱国主义者不惜以身家性命报效国家,来获取个人的功名利禄。沿着古代爱国主义者的足迹,我们可以看到岳飞的“三十功名尘与土”,陆游的“当年万里觅封侯”“千年史策耻无名”,辛弃疾的“赢得生前身后名”“志士虚有少壮年”。——摘编自顾杰善《中国古代的爱国主义》(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国古代国家大一统理念在中国秦、汉政治中分别是如何实现的。(6分)(2)根据材料二,概括中国古代爱国主义思想的特点。(4分)