武汉市2026届高三年级五月供题(5月)地理试题

武汉市2026届高三年级五月供题(5月)地理试题于2026-05-07发布，目前炎德英才答案网已经汇总了武汉市2026届高三年级五月供题(5月)地理试题的各科答案和试卷，更多炎德英才大联考答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、武汉市2026高三三月地理
2、武汉高三五月调考2026地理
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10、2026武汉市高三四月调考地理

5、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)地理试题

3、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)化学试题

2 F、D 绿灯亮
3 D、E 红灯亮
①A、D为一根导线
②A、E为一根导线
③C、D为一根导线
④C、F为一根导线
A．只有②④正确 B．只有①④正确

9.按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是 ( )
图2-1-2
A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的 B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的
C.只有鼓的声音是因为振动而产生的 D.只有锣的声音是因为振动而产生的
10.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验。
图2-1-3
(1)如图2-1-3甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了________

2、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)化学试题

5、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)语文试题

组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是 　 　，该装置存在的不足为 。
（4）制取气体时在加入药品前都必须进行的一项操作是 　 　 。
（5）同学们已经学过实验室制取氧气的反应原理和制取方法。请归纳出实验室制取氧气的反应的共同点 　 　（填序号）。
①原料都含氧元素 ②都没有气体参加反应 ③都需要加热
④都使用催化剂 ⑤都属于分解反应 ⑥都可以用相同的发生装置
（6）实验完毕发现试管炸裂，其原因可能是 　 　 （任写一个合理原因即可）。

5、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)生物学试题

1、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)政治试题

C．合成的原料可能为和
D．环己烷不可能由第尔斯-阿尔德反应一步合成
3．第尔斯-阿尔德反应可得到环加成产物，构建环状骨架。例如：
下列说法正确的是
A．X中所有原子共平面 B．Y难溶于水，密度比水大
C．该反应的另一产物为Z的对映异构体 D．Z分子中有3种官能团
4．狄尔斯-阿尔德反应可用于构建六元环状烃，其转化关系如图所示。

5、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)历史试题

2、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)语文试题

28．（6分）下列是教材中常见的实验装置图，请完成下列问题。
（1）对比实验是一种重要的科学探究方法。实验一和实验二是两组对比实验。实验一的目的是探究
　 　 对燃烧剧烈程度的影响。关于实验一的下列说法正确的是 　 　 （填序号）。
①需取等量硫进行实验
②集气瓶中的水可用细沙代替
③在密闭容器中完成该实验，可防止空气污染
以上对比实验可以说明物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越 　 　 （填“多”或“少”），反应就越剧烈。

3、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)生物答案

1、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)数学试题

2、武汉市2026届高三年级五月供题(5月)政治试题