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试题答案

炎德英才大联考 长郡中学2026届高三月考试卷(二)2英语答案部分示例:

第一节【参考范文】Among China's game-changing tech achievements,high-speed rail (HSR)shines brightest for its impact on dailytravel and connections.These bullet-nosed trains,hitting 350 km/h,have spacious,well-equipped carriages and strict punctuality,turning tiring long trips into effortless,relaxing journeys.China's HSR isn't just transport-it's a testament to thenation's innovation and perseverance.This "World Standard"facility eases family reunions,bridges regional gaps,and shows China's strength in turning ambitious blueprints into real-life benefits.Every time I board an HSR,I feel proud of this homegrown achievement that keeps improving our lives andconnecting our hearts.

炎德英才大联考 长郡中学2026届高三月考试卷(二)2语文答案部分示例:

13.(1)我马上让他交商印刷,使世间那丝真正喜受熹山水的人,都李有画山水的乐越:(评分标准:付:交付:摔:印刷。停:让,使:“付悴”2分,“俾”1分,句总通顷1分。)(2)立邀荽在下笔之前决定,这是固定不变的法则:而情趣却注技法之外,这是自然形成的技巧。只有作画是这样的啊!(评分标准:定则:面定不夜的法则。趣:情趣:独:仅,只有。“定则”“趣”“独”各1分:判断句和反问句,句式1分。句子不通顷者酌情扣分:)14①材料一和材料二的共同点是都涉及了绘画技法:(1分)②材料三中画竹强调胸中之竹不是眼中之竹,手中之竹又不是胸中之竹。可见郑燮面竹是“胸无成竹”。(1分)材料四中强调画竹必先胸有成竹,心芋相应,所以文与可画竹是斑有成竹。(1分)

炎德英才大联考 长郡中学2026届高三月考试卷(二)2地理答案部分示例:

17.(1)丹麦自然条件优越,圣诞树种植历史悠久,所产圣诞树品质好,产量大:(2分)德国有圣诞树消费传统,经济发达,市场规模大;(2分)丹麦距离德国近,鲜切树运输成本低,市场竞争力强。(2分)(2)受人造圣诞树的冲击,鲜切树市场规模减小;(2分)冷杉生长周期长,生产计划难以根据市场需求迅速调整,容易导致供需失衡。(2分)(3)租赁/网络平台服务环节(负责市场推广、在线预订、支付处理等);(2分)物流运输环节(由单向运输变为双向精密运输);(2分)园艺养护环节(对回收的盆栽进行健康评估、养护管理)。(2分)

炎德英才大联考 长郡中学2026届高三月考试卷(二)2历史答案部分示例:

17.(1)制度探索:(6分,地方管理、人才选拔、官员监督三个方面各答对一点得2分)地方管理:西周推行分封制,将土地与人口分封给诸侯,实现“分土而治”;秦朝全面推行郡县制,郡县长官由中央任命,实现“分民而治”:汉代实行郡国并行制,兼顾中央集权与地方传统。人才选拔:汉代实行察举制;魏晋南北朝推行九品中正制;隋唐及以后实行科举制。官员监督:汉代设刺史,定期巡查地方,监督诸侯与地方高官;宋代设通判,与知州共同治理地方,监督知州行政;明代设都察院与六科给事中,形成覆盖中央与地方的监察体系。共同目的:维护中央对地方的管控,巩固君主专制统治,防止地方割据或官员专权;保障国家治理有序运行,提升行政效率,稳定社会秩序。(4分,每点2分)(2)(以唐代与清代为例)唐代:创新之处:在突厥、回纥等少数民族地区设立羁縻府州,任命少数民族首领为都督、刺史,官职世袭,保留部落原有习俗与治理方式,只需向唐朝纳贡、出兵助战,无需承担内地赋税徭役;在西域设立安西都护府、北庭都护府,驻军屯田,既强化军事防御,又推动中原农业技术与文化在边疆传播。(2分,答出一点即可)贡献:“因俗而治”的边疆治理原则,使“治天下”的模式更加多元化,为后世处理民族关系提供范本。(2分)清代:创新之处:在西南少数民族地区推行“改土归流”,兼顾中央集权与地方稳定;在西藏设立驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务,颁布法律,明确中央对西藏的主权;在蒙古地区实行盟旗制度。(2分,答出一点即)贡献:将边疆地区全面纳人中央行政体系,奠定近代中国疆域的基本格局。(2分)