j陕西省2023~2024学年度九年级教学素养测评(一) 1L R-SX化学试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于j陕西省2023~2024学年度九年级教学素养测评(一) 1L R-SX化学得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
j陕西省2023~2024学年度九年级教学素养测评(一) 1L R-SX化学试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有
(3)实验得知装置C中吸收Cl2的量为装置A中生成Cl2总量的75%,若装置D中的氧化产物只有0.02molNaClO,且不考虑其他消耗,则理论上生成K2FeO4的质量为Cl2+KOH+Fe(OH)d=1.5eO4+HCl+H26
3.研究发现Pd2团簇可催化的氧化,在催化过程中路径不同可能生成不同的过渡态和中间产物(过渡态已标出),如图为路径1和路径2催化过程的能量变化。下列说法错误的是A.该过程中有极性键和非极性键的断裂和生成B.反应路径2的催化效果更好C.催化剂不会改变整个反应的△HD.路径1中最大能垒(活化能)EE=1.77eV
10.电Fenton法通过产生氧化能力强的羟基自由基,分解有机物,应用于深度处理老龄垃圾渗滤液,其部分工作原理如图(设有机物的分子式为C6H12O6),,下列说法错误的是A.b为电源的正极B.M极的电极反应式为Fe-2e^-Fe^2+C.生成CO2的反应为24OH+C6H12O66CO2+18H2OD.理论上外电路中每通过1mole^-,消耗Fe与生成N2的质量比为6:1
未经允许不得转载：2024炎德英才大联考答案解析网 » j陕西省2023~2024学年度九年级教学素养测评(一) 1L R-SX化学0